小学生的家庭教育多重优惠

努力给孩子营造一个良好的学习环境。一个***的学习空间；一张配备合适的书桌；一个书架；至少一百册藏书；每年订一本杂志；每月买一本书；每学期亲子共读一本书；每星期有一个固定的亲子阅读时间；每星期有一次亲子阅读交流会；每学期至少参观一次展览或博物馆或科学馆。我们要经常和孩子老师取得联系，了解孩子的学习情况，与老师沟通教育方法，小学生的家庭教育，共同商议教育良策，使家庭教育和学校教育形成合力，促进孩子和谐发展。同时注重言传身教。与孩子一起走进学习的世界，看星星，赏月亮，感受诗意般的生活。

良好的学习习惯可以通过家务能力来培养。

整理能力。教孩子按季节和类别整理家中一年四季的衣物，教孩子看完书放回原位，书柜里的书也要分门别类摆放，这些家务能在一定程度上避免学习中的丢三落四，不至于一会儿忘记带书到学校，一会儿又找不到作业了。

专注能力。我会让孩子干一些厨房里的家务，比如削水果、剥毛豆等等，做这些的时候，孩子的注意力是高度集中的，通过这种方法一次次的训练，也能在一定程度上培养起他的专注力，学习中就不会那么容易分神了。

规划意识。比如要洗衣、扫地和叠被子，到底该先做哪一样，让孩子在实践中自己摸索出省时的方法，有计划地完成一定的家务，迁移到学习中，当又要背书，又要订正，还要完成其他学习任务时，孩子就不至于显得手忙脚乱，杂乱无章了。

0-3岁妈妈没有全职陪伴！

孩子出生到3岁这个阶段，如果妈妈没有全职陪伴，一定会严重地***跟影响孩子的安全感，因为孩子在0-3岁，甚至3-7岁这样一个年龄阶段，的就是妈妈的陪伴，甚至孩子在0-3岁这个阶段，父亲无需有太多的参与，因为在这个阶段母亲是的。

以色列，世界上个立家庭教育法的***，庭教育法明文规定，孩子在0-3岁这个阶段，妈妈必须要全职陪伴，如果没有陪伴，抓过去一段时间，教一段时间。

随着家庭教育观念的普及，现在包括一些北欧的***，如挪威、瑞典、芬兰、瑞士等很多这样的***，都设立了这样的家庭教育法，规定孩子在0-3岁妈妈必须要全职陪伴。

孩子生命的几年，是人生的黄金期，几乎奠定了孩子一展的基础。人是一种依赖情感的动物，在感情上很少能愈挫愈勇，越是感情不满足的人，越是变得敏感、斤斤计较，尤其是孩儿时期情感上的欠缺，必定会在其生命中留下一些无法痊愈的伤，影响到其在感情上的安全感。

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